一年来,学校积极探索教育教学发展新路径,将党建工作深度融入教学全过程,以“党建与教学融合助力,育人携育才齐推质升”为核心理念,走出了一条具有大汽特色的教育教学高质量发展之路,在校园内掀起了一股党建引领教学、教学促进党建的良性互动热潮。
党建领航
筑牢教学融合的“压舱石”
党建是教学工作顺利开展的政治保障。学校党委高度重视党建工作在教学中的引领作用,将党建工作纳入学校整体发展规划,与教学工作同部署、同落实、同考核。
通过定期开展党组织生活,如“三会一课”、主题党日活动等,组织党员教师深入学习贯彻党的二十大精神、党的教育方针政策,提高政治站位,增强使命感和责任感。在党员教师的示范带动下,全体教师积极参与到党建与教学融合的实践中。
学校设立了“党员先锋岗”37个,鼓励党员教师在教学一线发挥先锋模范作用。党员教师们主动承担起教学改革重任,将党的创新理论融入课程教学,创新教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
课程思政
奏响育人育才的“交响曲”
课程是育人的主阵地。学校深入推进课程思政建设,将思想政治教育贯穿于教育教学全过程。各学科教师充分挖掘专业课程中的思政元素,实现知识传授与价值引领的有机结合。
在素质文化课堂上,教师通过讲解经典文学作品中的家国情怀,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;在思政课堂上,教师结合中国近现代史的发展脉络,激发学生的爱国热情和民族自豪感;在汽车专业课堂上,教师通过介绍我国科技领域的重大成就,培养学生的创新精神和社会责任感。
同时,学校发挥“五一”“十一”等重要时间节点的育人价值,结合时事热点、历史纪念主题,还开展了一系列丰富多彩的思政教育活动。“五一国际劳动节”期间,学校以“青春赋能·实践育人”为主题活动,推出两个实践方案,引导学生走出校园,在服务社会中锤炼品德、增长才干。“十一国庆节”期间,结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,学校推出“回顾抗战征程·传承红色基因·践行青春使命”主题活动,设计三类方案,兼顾不同地区、不同专业的学生需求,以青年学生喜闻乐见的形式,让红色文化在校园内外广泛传播,扩大思政教育的影响力。
建立“思政教师+专业导师”双师协同育人机制。思政课教师把握方向内涵,将理论知识、价值理念融入到专业实践活动;专业导师发挥专业优势,将职业场景、知识技能、国家要求等联系起来,挖掘其中的思政元素进行现场思政教育。通过这些活动,将思政教育从课堂延伸到课外,从专业理论延伸到专业实践,从思政课教师扩展到专业课教师,形成了全方位、多层次的育人格局。
师资赋能
打造教学能力提升的“动力源”
教师是教育教学发展的关键。学校注重加强教师队伍建设,通过党建引领提升教师的专业素养和综合能力。一方面,学校定期组织党员教师参加各类培训和学术交流活动,拓宽教师的视野,更新教学理念;另一方面,开展“青蓝工程”,发挥党员骨干教师的传帮带作用,帮助青年教师快速成长。党员骨干教师与青年教师结成帮扶对子,从教学设计、课堂教学、班级管理等方面进行全方位指导。在骨干教师的悉心指导下,数十名青年教师的教学水平有了显著提高,在学校的青年教师考核中名列前茅。如今,越来越多的青年教师在党员骨干教师的带动下,迅速成长为教学骨干,为学校的教学质量提升注入了新的活力。
质升显著,收获教育教学发展“硕果”。近一年来,学生在各类学科竞赛中屡获佳绩,获奖人数和层次逐年提高,展现了扎实的专业知识和创新能力。在辽宁省第二届大学生职业规划大赛获优秀奖4人;十一届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛获二等奖1项、三等奖1项;第八届全国数智商业生态运营大赛获一等奖1项,二等奖2项,三等奖1项;全国大学生广告艺术设计大赛省赛中获一等奖、二等奖、三等奖各1项;第三届全国ETF菁英挑战赛高校组,国赛中荣获三等奖1项,优秀奖2项;东方财富杯金融挑战赛,国赛获二等奖1项,省赛获一等奖1项,二等奖1项。第五届国际供应链建模设计大赛,国赛中获优秀奖1项;智信杯第四届辽宁省普通高校大学生信息素养大赛获省赛优秀奖5项;中科杯辽宁省高校图书馆礼赞中国奋进新时代获优秀奖2项……党建与教学的深度融合,带来了学校教育教学质量的显著提升。
同时,学校的毕业生就业质量也大幅提升。众多毕业生凭借良好的综合素质和专业能力,受到用人单位的广泛好评,就业率和就业质量在同类学校中名列前茅。学校的办学声誉和社会影响力不断扩大,吸引了越来越多的学生、家长、企业关注。
学生屡屡获奖离不开教师的教研成果,形成了师生双丰收的优良态势。我校在第四届辽宁省高校组织员素质能力大赛中获高职组集体三等奖和个人三等奖;在第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动中荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项;在“2025年度大连市职业教育优秀论文评选活动”中获多项荣誉。
“党建与教学融合助力,育人携育才齐推质升”,学校以实际行动诠释了这一理念的深刻内涵。在未来的发展中,学校将继续坚持党建引领,不断探索党建与教学融合的新途径、新方法,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量,书写学校教育教学事业发展的新篇章。
往期精彩推荐